Музей будущего

МАММ представляет авторский курс художника и иллюстратора Екатерины Гавриловой.  

Занятия курса посвящены созданию виртуального детского музея, а каждый урок - созданию тех или иных "экспонатов" для будущей коллекции музея. В ходе занятий ребята научатся делать коллажи и макеты, работать с акриловыми красками, узнают, что такое монотипия и аппликация.

Цели и задачи курса:

• развитие воображения и образного мышления у детей
• знакомство с жанрами в живописи и скульптуре
• получение навыков работы с различными художественными техниками и материалами

Курс ведет Екатерина Гаврилова – художник, иллюстратор, преподаватель, куратор, мультипликатор, выпускница ВГИК им. С.А. Герасимова, член Cоюза художников России. http://gav.improvisation.ru

Занятия проходят по воскресеньям в 16:00 в МАММ (Остоженка, 16) 

Программа курса

1. Что такое музей?

Обсуждение и обдумывание роли музея в жизни человека и в городской среде, знакомство с архитектурой лучших музеев мира. Создание эскизов музея будущего. 

2. Какие бывают музеи? Этнография. 

Роль исторических и этнографических музеев. Создание масок по мотивам африканских и северных стран. 

3. Какие бывают музеи. Археология. 

Разговор об иероглифах и рельефах древности. Различные алфавит. Знакомство с техников граттажа. Создание загадочных древних надписей для будущего исторического отдела музея. 

4. Скульптура в музее. 

Рельефы, горельефы. Фантазии на тему натюрмортов и пейзажей великих художников при помощи пластилина.  

5. Графика в музее. 

Линии и плоскости. Любимое упражнение Леонардо да Винчи, направленное на развитие фантазии. 

6. Портретные галереи в музеях мира. 

Разговор о разной подаче этого жанра. Вдохновившись творчеством Арчимбольдо, заданием станет создание портрета в технике аппликации из различных «нехудожественных» материалов. 

7. Музеи современного искусства. 

Что может находиться в таком музее? Когда появилось то, что мы называем современном искусством? Какие жанры, стили и техники появились в 20 веке? Несколько слов об инсталляциях и перфомансах. С помощью акрила придумываются и печатаются в технике монотипии уникальные абстрактные работы. 

8. Продолжая тему современности. 

Коллаж и работа с бумагой. Создание фотографического коллажа-портрета участников занятий. 

9. Книги и каталоги в музеях. 

Изготовление вручную книжечки-каталога «Музея будущего» с текстами и фрагментами рисунков участников. 

10. Архитектура музеев мира. 

Создание из бумаги макета «Музея будущего». Планировка и размещение всех объектов и работ, созданных на предыдущих занятиях. Итоговая минивыставка работ. 

* Даты начала курса и преподаватели могут быть изменены.